姜莉，新西兰奥克兰大学博士，东北师范大学外国语学院教授、教育学部兼职教授、博士生导师，深圳坪山区未来教育家项目合作导师。研究方向为外语教育、外语教师教育，包括教师心理与身份认同、教师发展、外语课堂教学研究等。近年来主持国家哲学社会科学一项，完成省部级科研项目四项；在System, TESOL Quarterly, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Language and Education等SSCI期刊发表多篇研究性论文；发表学术专著一部。担任Educational Psychology Review，Teaching and Teacher Education, Language Teaching Research, System等多个SSCI期刊审稿人。